2018年8月16日，接学校通知，我院组织全体教职工在家观看由市委组织部会同市委宣传部、北京电视台联合制作的“新时代新担当新作为”电视访谈系列专题节目。

　　通过全程观看该系列节目，全院教师被这些基层党员干部的优秀事迹所鼓舞，大家深切体会到他们所做的工作给群众带来的帮助和好处，作为教师，虽然与他们所从事的岗位不同，但应以他们为榜样，在日常教学科研工作中，为学生为本，牢固树立起“为学生服务”的意识，履行好一名教师的职责。

　　一、加强理论学习

　　新时代教师更要坚持理论学习，提高党性修养。将政治理论学习常态化，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以饱满的热情投入到党的教育事业中来。

　　经济统计系主任张玉春老师：我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定“四个自信”，强化“四个意识”。在理论学习中，自觉加强专业知识和技能的学习，勇于实践和探索；在工作开展中，做好本职工作，努力提升自身素质和业务水平；坚守在教学科研一线，始终不忘育人初人，坚持立德树人；牢固树立终身学习的观念，学习和吸收国内外先进教育理念与经验，抓常态、创特色、树典型，更好地为教研服务。新时代，是我们的机遇；新担当，是我们的使命；新作为，是我们对党和人民的“交代”。

　　金融数学系张琳老师：看了“新时代新担当新作为”，作为普通群众的我也是热血沸腾，作为非党员的人民教师的一切新担当、新作为都是必须围绕党员标准来定义的。《党章》中明确的党员标准是纲领性的和原则性的，而各行各业、各条战线的党员标准则是可以在这个纲领和原则的基础上做出各有特色的具体解释的。作为教师必须热爱自己的本职工作。努力钻研业务，对待学生像春天般温暖，夏天般热情。各行各业都热爱自己的本职工作，强大祖国在新时代建设的越来越好！

　　二、不忘初心，牢记使命

　　新担当就要树立良好师德，真心关爱学生。树立奉献精神，甘为人梯，真心关爱学生，用言传身教感染学生，立德树人。

　　数理统计系主任陶桂平老师：节目中人物的精神值得我们所有人学习。作为一名教师党员，我们更应该珍惜来之不易的新时代，认真踏实做好自己的本职教学、科研和管理工作，承担起党员教师的职责与担当。教书育人是教师的天职，也是教师的基本使命和主要工作，在教书育人的过程中我们要始终坚持四项基本原则，爱岗敬业、热爱学生、为人师表、身正为范、廉洁从教、遵守社会公德，将历史传承的重担挑起来，担当起教师党员应尽的职责。我们作为教师党员，在新时代，在艰巨的任务前，更感肩上之重任。我们要踏踏实实做好自己的本职工作，牢记使命，努力工作，做一名优秀的大学教师，为我国的教育事业贡献自己最大的力量。

　　金融数学系魏晓云老师：作为一名基层教师党员，虽然自身工作性质与采访节目中三位党员相去甚远，但是同样的使命感、责任感使我们的距离又那么近。他们为社区百姓服务的精神也是我们在教学中需要借鉴和学习的。今后会将片中人物作为工作的榜样，将他们的工作状态及工作方法运用到自己的工作岗位上，用更加积极的态度及热情做好教学工作，教书育人，贡献出自己的力量。

　　三、努力钻研，提高业务素质

　　新作为是在业务上不断进步与创新。教师要在学生心目中树立崇高的威信，就一定要努力提升自己的专业知识、树立严谨的治学态度，严格组织好教学，做教书育人的表率；不断钻研，提高自己的科研能力，为我国的科技进步贡献自己的一份力量。

　　数理统计系党支部书记孙阳老师：一是切实引导好学生。作为人民教师，我们就是要帮助青年学生扣好走向社会的第一粒扣子，当好学生风清气正的引路人。我们要时刻牢记党和人民的殷切期望和嘱托，筑牢理想信念之基，引导广大青年学生自觉用青春和激情共圆中国梦。二是提高自己的教学技能。良好的教学技能包括语言技能、导入技能、讲解技能、提问技能、结束技能、演示技能、板书技能、变化技能、强化技能、探究技能等。例如，就语言技能来讲，许多教师的课之所以吸引人，不仅在于功底深，知识扎实，更在于他们具有突出的口头表达能力，具有很高的说话艺术。我应该在今后的教学过程中，以更加严格的标准要求自己，要认真踏实走好每一步。三是提高自己的科研水平。一方面，做好科研可以加深对授课内容的理解，更有利于理论联系实际，更好地向学生传授知识。另一方面，教师的任务不仅在于教学，还在于做好科学研究，为提升我国的科技水平贡献自己的一份力量。

　　金融数学系聂高琴老师：作为一名教师党员，在今后的工作中应更加端正工作态度，更加地兢兢业业，勇敢地担负起时代赋予的职责与担当。面对遇到的困难，自己要明白：责任重于泰山，事业任重道远，要敢于指出问题、勇于发现问题、善于处理问题，在教学工作当中做出实绩，成为一名合格的传道授业解惑者。