为扎实推进期末各项工作，切实保障学生身心健康与学业发展，12月26日下午，统计与数据科学学院在慎思楼422教室召开期末班主任工作会议。党委副书记陈海沐主持会议。

会上，辅导员陈思首先通报了2026届毕业生创新创业学分认定情况，梳理了个别学生学分缺口、存在问题及建议，为班主任精准帮扶相关学生提供了明确指引。同时，她还介绍了2026届毕业生生涯调研的阶段性数据，从就业、升学、出国（境）等多个维度分析了发展趋势，为班主任开展毕业指导工作提供了数据支撑。

接着，辅导员葛瑞琳结合2023级学生生涯去向调研数据进行分析，解读了不同专业学生的职业倾向、发展规划及核心需求，并分享了调研过程中发现的共性问题与个性化实际需求，为班主任日后开展针对性的深度辅导工作提供了的参考依据。

陈海沐通报了近期学院学生事务管理情况、期末年级会要点并对重点学生群体的管理服务工作提出针对性建议。她表示，深度辅导是助力学生成长成才的关键环节，期末备考期间，请班主任结合常态化沟通交流精准把握学生思想动态，及时发现并疏导负面情绪，引导学生以积极心态应对学业压力。针对学业困难群体，相关班主任应建立常态化跟踪机制，亦可视情况统一组织朋辈辅导，防范化解学业风险。针对学生心理健康问题，她提出，请班主任们进一步提升心理问题识别能力，密切关注学生思想动态与社交平台表现，及时将学生情况与辅导员同步，形成班主任与辅导员协同联动的工作合力。她对2024级班主任在转专业学生关怀工作中的辛勤付出表示感谢，班主任们在帮助转专业学生快速适应新的学习环境、融入班集体、建立归属感等方面发挥了重要作用，为学生平稳过渡提供了有力保障，为提升学院凝聚力和向心力奠定了重要基础。

此次会议明确了期末阶段学生工作的重点任务与核心要求，进一步凝聚了工作共识、理清了工作思路，为同学们安全、顺利地学习和生活保驾护航。

学院辅导员及全体班主任参加会议。