为迎接校工会即将在5月举办的青年教师基本功大赛，提升青年教师教学水平，统计学院分工会于4月23日下午在慎思楼516教室举办了青年教师基本功比赛，经各系在前期的预赛推荐，共有8名青年教师参加了本次比赛，学院领导及各系支部书记、系主任到场指导。本次比赛由统计学院分工会主席聂力老师主持。

聂力强调，本次基本功比赛旨在为大家提供一个展示自我、相互学习的平台；同时，也希望借由本次比赛，选拔一位青年教师代表学院参加学校的教学基本功大赛。希望各位参赛教师能赛出风格、赛出水平，在教学之路上不断成长。”聂老师介绍了本次比赛的规则与流程，详细介绍了本次比赛涵盖教学设计、课堂教学展示、教学反思等多个环节，全面考察青年教师的教学基本功。

教学副院长张玉春老师指出：“学校越来越注重教学质量的提升，比赛不仅是对青年教师教学能力的检验，更是推动学院教学质量提升的重要举措。希望通过以赛促教、以赛促学，让青年教师在比赛中发现不足，汲取经验，快速成长。希望各位青年教师珍惜机会，更好地展示自己”。

在比赛过程中，参赛青年教师们各展风采。他们精心设计的教案逻辑严谨、内容丰富；课堂教学展示环节，有的教师以生动案例引入课程，激发学生兴趣；有的教师巧妙运用多媒体技术，让知识讲解更加直观形象；还有的教师通过互动环节，充分调动课堂气氛。每位教师都展现出了扎实的专业知识与出色的教学技能。

比赛结束后，学院领导进行了集中点评。

张宝学充分肯定了青年教师们在比赛中的优秀表现，他指出，大家的教学理念新颖，教学方法多样，充分展现了我院青年教师的活力与潜力。从专业的角度看，教学设计都是很好的。但如果从比赛的角度，案例的选择仍需要精心设计，要做到更吸引大家的眼球。希望大家在今后的教学中，更加注重教学细节，进一步提升教学效果。

解小娟对每位老师的教学展示进行了点评，更从教学案例与思政相融合的角度提出了案例在引入的时候可以进行主题升华，并以周振坤老师的大语言模型的教学设计为例，建议可以突出Deepseek的问世对美国AI行业的冲击，其高效而低成本的运营模式，冲击了美国AI企业在全球市场的垄断地位。这不仅体现了我国科技创新实力，也展示了民族自信。最后，她希望老师们在赛后能进一步打磨，不仅传授知识，更要立德树人，引导学生树立正确的价值观，真正做到教书育人相统一。

裴艳波副院长在点评中提出，希望老师们可以在案例设计和选择上，做到主题集中，案例经典；张玉春副院长针对教学设计环节提出建议，希望老师们注意案例应形成闭环，开篇用问题引入，结尾最好对问题给出回答。

经学院领导和各系支部书记、系主任集体评议，本次比赛共评选出特等奖1名、一等奖3名、二等奖4名。聂力主席公布了比赛结果。

此次青年教师基本功比赛的成功举办，为学院青年教师提供了宝贵的锻炼机会，营造了良好的教学交流氛围。相信在学院领导的关心与支持下，通过以赛促教的持续推动，学院青年教师将不断提升教学水平，为学院教育事业发展注入新的活力。