4月26日14时，统计学院经济统计系在慎思楼120教室开展“说课分享·头脑风暴”主题活动。王陆雅、胡迪、徐生霞、陈梅玲、刘程程、关会娟和黄婷婷等7位老师分别上台分享了自己的主题说课。统计学院党委书记周广军，党委副书记、院长张宝学，副院长张玉春、裴艳波以及系内外各位老师参与了本次活动。此次活动由经济统计系党支部书记赵琬迪、系主任王陆雅主持。

　　七位老师就《统计学》课程中的重要章节，围绕教学内容、教学过程和教学反思三个模块开展了说课分享。其中，王陆雅老师以党的二十大报告关于国内生产总值的数据为案例，生动展示了其在时间序列的水平指标和速度指标教学中的应用；胡迪老师通过我国20年前后GDP前十名的省份比较，引入数据特征的概念；徐生霞老师以共同富裕为例，应用时间序列的系列概念对共同富裕的理解进行了阐释；陈梅玲老师通过第七次人口普查工作为引例，介绍了统计数据的收集方法；刘程程老师通过平均工资、平均住房面积等与人们日常生活息息相关的例子，介绍了数据集中趋势的测度；关会娟老师通过网贷案例讲解了几何平均数的应用；黄婷婷老师通过不同年度的身高数据变化，引出了统计学参数区间估计的内容。

　　说课环节结束后，经济统计系教学经验丰富的老教师代表及学院领导发表了听课感想。马立平老师称赞道：“年轻老师特别有活力，不光说课下了功夫，讲课也下了功夫，重点难点目标做得十分仔细。”马老师同时指出，授课老师对统计学原理的讲授应当要特别清楚，这样有助于学生在实际应用中恰当使用统计方法。朱梅红老师希望年轻老师讲课能以知识树的形式展开，并结合学生专业背景讲解案例。张玉春副院长指出，希望今后改革《统计学》的考试方式和内容，以进一步提升《统计学》课程学习的效果。裴艳波副院长指出，年轻老师在说课活动中的表现可圈可点，本次活动对年轻老师提升教学能力大有裨益。周广军书记提议今后可以就一个指定的章节展开集体说课，方便教师间教学方法的交流。最后，张宝学院长总结发言，他谈到学院举办听课、说课的初衷是希望能够帮助年轻老师的教学水平提升，希望年轻老师在讲课语言组织上精益求精，观看好的教学视频或慕课吸取有益经验，并与时俱进地吸纳大数据内容和新的案例，为今后《统计学》教材再版工作做准备。（供稿：经济统计系）