会上，沙叶舟首先以学校“智慧教育2030”蓝图为指引，围绕“高质量人才培养是中外合作办学项目核心使命与立身之本”进行讲解。他讲到，学院严格遵循学校“数智赋能・交叉融合・服务首都”的特色专业生态建设要求，以“小规模、精细化”为培养准则，构建起“国际化视野+数智化能力+专业硬实力”三位一体的支持体系。在学术赋能层面，学院不仅提供学术科研制度保障与专项资金支持，更将紧扣学校“驼灵大模型”技术支撑优势，将数智化工具融入学术指导全流程——通过常态化举办国际学术会议、开设统计建模与论文指导专场、邀请国内外领域专家点评等特色活动，帮助学生拓宽国际学术视野的同时，提升运用大数据、人工智能技术解决统计领域实际问题的能力，为对接学校“6-5-4行动框架”中“数智素养培育”要求奠定基础。

在成长支持维度，沙叶舟指出，学院聚焦学生多元化发展需求，搭建“学科竞赛+学术交流+实践实训”多维成长平台，深度契合学校“创新型、复合型、应用型”人才培养目标，鼓励学生立足统计学专业特色，充分整合中外优质教育资源，主动参与融合AI技术的学术实践活动，在锤炼专业技能、提升跨文化沟通能力的同时，培育符合首都数字经济发展需求的数智思维，为成长为“兼具深厚家国情怀、扎实专业根基、卓越数智素养与广阔全球视野”的新时代统计人才积蓄力量。

接着，李可欣围绕“高质量完成学业、精准规划发展”，详细解读项目人才培养方案的课程模块设置逻辑。她重点说明课程体系中“数智化通识课+专业核心课+国际化特色课”的结构设计，帮助学生掌握学业推进路径。她还拆解了选课流程、中外课程匹配规则、学分认定标准等关键环节，助力学生打通“本科-硕士”国际化深造通道。

在互动答疑环节，同学们聚焦课程学分转换细则、学术项目培育支持等问题进行提问，老师们清晰解答，现场氛围热烈。

此次说明会是学院深化中外合作办学项目内涵建设的重要举措，也是学院贯彻落实学校2025年人才培养大会精神的具体实践。未来，学院将持续紧跟学校“智慧教育 2030”战略步伐，不断优化数智化特色培养模式，整合国内外优质教育资源，完善“国际化+数智化”支持服务体系，着力提升人才培养的针对性与实效性，推动项目实现高质量、内涵式发展，为国家和首都数字经济建设培养更多具备国际视野、扎实统计专业素养与创新实践能力的复合型数智人才，为学校打造“首善之区新财经人才培养高地”贡献统计学科力量。